Laman

Senin, 28 Februari 2011

Kunjungan ke SLB

Pekan lalu aku mengunjungi salah satu SLB negeri di kawasan Jakarta Selatan yang menyediakan hampir semua kelas kekhususan, seperti kelas A (tuna netra), B (tuna rungu dan tuna wicara) dan C (tuna grahita). Kunjunganku pertama kalinya di sekolah khusus seperti ini bertujuan untuk melakukan observasi di kelas anak Down Syndrome (DS), yang termasuk di kategori kelas C.

Hmm... first impression di sana adalah... 'Ini kayak sekolah negeri biasa deh...', waktu melihat anak-anak jajan di luar pagar sekolah. Iya, kalau melihat mereka bermain di jam istirahat mereka seperti anak-anak biasa kok. Tapi, ada cukup banyak juga orang umum yang duduk-duduk atau jalan-jalan menemani beberapa orang anak. Ya, mereka pengasuh beberapa orang anak yang butuh pengawasan khusus. Bahkan kalau aku dan teman-teman sekelas ngga melapor pada pihak sekolah, mereka pasti bisa ngga menyadari kalau ada 4 orang asing sedang berkeliaran dan mengintip-intip proses belajar anak-anak di sekolah mereka. Hehehe....

Sabtu, 12 Februari 2011

Pendidikan Teoritis di Indonesia

Beberapa hari yang lalu saya meminjam sebuah buku yang berpenampilan sangat sederhana di Perpustakaan Pusat UI. Cover-nya berwarna biru polos dengan 2 baris font judul simpel, yang bertuliskan "Pembinaan Watak Tugas Utama Pendidikan", oleh Slamet Iman Santoso. Buku ini adalah kumpulan karya tulis Pak Slamet, seorang pendiri Fakultas Psikologi UI, di media cetak, yang dikumpulkan oleh murid-muridnya. 
 
Dibalik tampilan luarnya yang benar-benar amat sederhana, tak disangka buku ini begitu berisi. Topik pertama yang saya baca sudah terasa ditulis dengan begitu menggebu-gebu. Tulisannya berjudul "Sifat Sekolah Rakyat", dari bagian Pokok Pemikiran Pendidikan Sebelum 1970. Pada karyanya yang ini, Pak Slamet mengkritisi Sekolah Rakyat (SR) yang terlalu cenderung mengajarkan ilmu teori kepada siswa. Karena situasi SR sebelum tahun 1970-an ini masih tidak jauh berbeda dengan kondisi Sekolah Dasar (SD) sekarang, saya tertarik sekali untuk menceritakan ulang isi topik ini, tak lupa ditambahkan pula dengan hasil diskusi saya dengan seorang guru.